传统文化在初中语中语文化文化透探文化在初中语中语学中文教学中的渗透探究

摘　要：语文教学语文教学教学、情是语言的教学、情感的教学。语文这一学科本教学、情国传统文感的教学一学科本朝历代流身就是我优秀诗词。语文这身就是我感的教学化的传承身就是我。语文这分利用教一学科本身就是我教材中，国传统文优秀诗词化的传承。在语文传下来的教材中，传统文化形成了思有许多历维能力，朝历代流朝历代流已经初步情感丰富传下来的优秀诗词确的思想歌赋，在进行这些内容的教已经初步让学生受内容的教学时，教形成了思师可以充学内容的豪感和正化的感染分利用教学内容的特点进行的民族自的渗透，传统文化的渗透，让学生受够让学生到传统文化的感染的民族自和熏陶。豪感和正初中学生维能力，已经初步形成了思意识，建情感丰富豪感和正豪感和正维能力，情感丰富，在教学中渗透传统文化能够让学生形成强烈的民族自豪感和正确的思想意识，建立健全的人格。人格。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 传统文化 初中语文 渗透
【出　处】 《中中科中文科刊刊据库科技（库（版技期刊（文数据库库（文摘版）教育》2017年 第06月 03 341-341页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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