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提高初中数学课堂教学效果的措施

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 | 刘功辉 四川省眉山市洪雅县柳江镇初级中学校,四川 洪雅 620364

摘 要:初中数学课堂教学中,教师应做到创造性地开发数学教学资源,为学生提供丰富多彩的教学情境,激发学生的学习兴趣,丰富学生的学习方式,促进学生主动进入最佳的学习状态

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 课堂教学 提高,效果 措施
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 178-178页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]曹燕琴.关注习惯养成 实现高效课堂[J].教学仪器与实验,2010(01).

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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