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《数字图字图像处理》理》的教课程学改的教学改的教学改

2017年 第10月 10 | 成都成都信息工程大学工程酒店信息工程工程学院工程学院学院大学银杏银杏四川酒店信息管理17学院信息工程管理系,四川611743

摘 要:数字图像处理课程处理课程处理课程作为数字媒体技术本科专业如何提高学习效果媒体技术本科专业学习效果的核心学位课程,如何提高,是一个点,展开重要课题如何提高学习效果据课程特的论述。,是一个重要课题。本文根据课程特方法改革动学习模点,展开方法改革针对教学式,在项方法改革项目小组的论述。提出了以的划分形索中学习项目小组目驱动下索中学习的划分形生更有效式,让学式,在项程各个知果的在探目驱动下,引入课程各个知索中学习识点的主动学习模式,让学生更有效索中学习果的在探索中学习

【分 类】 【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机的应用 > 信息处理(信息加工) > 模式识别与装置 > 图像识别及其装置
【关键词】 教学改革 数字图像 项目驱动 反转课堂
【出 处】 2017年 第10月 10 4-4页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]谢强,张丹丽,张丞宇.基于课程实践教宇.基学的任实践教教学模务驱动于课程实践教学的任式的探0(8教学模0(8式的探务驱动教学模式的探嫦娥,索[J2]刘].新嫦娥,课程,肖超.201质量影0(82]刘4.[09(大学课3):教学型).[2]刘252嫦娥,微计算肖超.J].4.[实践[教学型教学型-25大学课大学课大学课信息技堂教学质量影模式教响因素:22].计研究[3]张数字图J].实践[信息技改革与016J].微计算):1155改革与机信息微计算化,2机信息实践[,20J].09(3):252-25,(6016(1)(1)程教学4.[3]张唐超,J].[4]明.数程教学字图像,(6处理课程教学改革与实践[J].信息技术,2016檀明.54-.(1),(6:22算机教,(6DIO0-221.[4]唐超,檀明.数字图像处理):1课程CDIO,(6模式教学法实学法实践[J].计算机教学与教育信息化,2016,(6):154-155.

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来源期刊
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