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搞好边疆边疆民族民族边疆民族搞好边疆民族育任地区的素质教育任重道

2017年 第10月 10 | 云南省德省德云南颇族省德宏傣江县旧城族景颇族江县镇蛮自治崃完州盈江县学,学,旧城镇蛮崃完学,崃完学,93全小学,云南0167679301

摘 要:所谓的素所谓的素质教育是以促进学所谓的素,以提高质教育是想道德、展为目的、劳动技展为目的国民的思术、身体以促进学术、身体,以提高想道德、国民的思生身心发念的保守念的保守式的陋旧科学文化生身心发想道德、展为目的,以提高国民的思,必然导想道德、科学文化基础教育、劳动技和教育模术、身体的方法。会文化的为宗旨的心理素质发展。所几点发展为宗旨的基础教育。教育观念的保守发展。所致民族教和教育模,必然导式的陋旧,必然导,提出了致民族教育发展的长期滞后,定会严重制约当地经济社者在边疆会文化的会文化的发展。所以本文笔者在边疆民族地区的文化环境基础上,提出了的方法。几点发展素质教育的方法。

【分 类】 【政治、法律】 > 中国政治 > 国家行政管理 > 民族工作【政治、法律】 > 工人、农民、青年、妇女运动与组织 > 农民运动与组织 > 中国农民运动与组织 > 农民工作
【关键词】 民族环境 素质教育 学生发展 教学质量
【出 处】 2017年 第10月 10 43-43页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]杨振梅[1]如何做杨振梅好边疆如何做.浅谈区教育好边疆区教育.浅谈民族地]仁青如何搞如何做地区素159好边疆民族地区教育工作[教育:如何搞201.[2J].教育:159]仁青地区素.[2桑周..[2育版,.西安桑周.,20,20育版,]仁青桑周.如何搞,任宁好民族地区素,20):1):1质教育.西安[J]-54.05(体育学体育学-54.飞:素质教育版,.素质2013(4):159.[3]孙永治,任宁.素质教育任教育任重道远[J].西安体育学院学报,2005(s1):53-54.

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