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浅析在初中数学教学中如何激发学生的学习兴趣

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 | 杨佳怡 重庆市潼南第二中学校,重庆 潼南 402660

摘 要:爱因斯坦曾说:兴趣是最好的老师。因此在教学活动中教师应注重激发学生的学习兴趣,这是提高课堂教学有效性的关键所在。在初中数学教学中教师应结合教学内容为学生创设教学情境,提高学生探究的积极性;教师还应用自己的人格魅力感染学生,和学生建立和谐融洽的师生关系,让学生乐学;在教学过程中还要注重运用现代化的教学手段,采用灵活多样的教学方法,激发学生的探究兴趣,让学生积极主动地参与到教学中来。本文结合初中数学的教学实践,就如何培养和激发学生的学习兴趣提出了几点认识。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中 数学教学 激发 学习 兴趣
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 60-60页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李新艳.初中数学教学中学生学习兴趣的培养[J].青少年日记(教育教学研究),2015(06).

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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