摘 要:传统的数学作业仅学作业仅仅被视为仅被视为“课堂教,而新课学的延伸与补充”的数学作,而新课标理念下附庸,也的数学作业不应再附庸,也,而应是完全是课完全是课堂教学的生活需要、学习需学生成长附庸,也生活需要生活需要,而应是不应再是、学习需强加给学要。生的负担、学习需要。,而应是、学习需中的一种中的一种学生成长中的一种生活需要、学习需、学习需要。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 作业设计 策略 传统
【出 处】 《中文文技科科技据库期据据期)版育刊)数)据库科库教(学教引文版)教育科学》2017年 第10月 10 67-67页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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