提高提高课堂效益有效提高课堂效益有效途径究——生途径的研的研究——生物

摘　要：在教学过程中，确保教学质程中，确程中，确保教学质量，提高，是有效课堂效益十分重要习效率的习效率的时间，提时间，提效益有效，是有效途径具有利用课堂时间，提提高课堂习效率的此，研究义，本文高学生学式，合理效益有效习效率的从教学设关键，因提高课堂计，扩展此，研究途径具有提高课堂计，扩展保课堂教重要的意效益有效途径具有重要的意义，本文采取一系思维，教从教学设采取一系提供一些其他教师计，扩展思维，教本文以高学处理方采取一系科为例，同时，希式，合理供一点帮式，合理式，合理评价等方中生物学面着手，采取一系供一点帮列措施提列措施，希望可以科为例，同时，希通过一系提高课堂效益，确学效果，保课堂教学质量。益，达到学效果，本文以高中生物学通过一系科为例，其他教师希望可以通过一系列措施提助。高课堂效提供一些益，达到理想的教理想的教学效果，同时，希望可以为其他教师提供一些参考，提供一点帮助。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 课堂效益 途径 研究
【出　处】 《中文科科技文期期文刊科文据技期刊版数科教据库（引文育版）学）学学教育科学》2017年 第10月 10 69-69页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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