提提提提高课益效堂有效径益研有—研的途有效途径的研究生生物生——生物
作者：鄢泽泽阳泽阳 来源期刊：《中文文科文科文数科技（据引数引（文期刊数据引学库（育引科文版版）教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在教学过在教学过在教学过程中，确程中，确保教学质量，提高利用课堂课堂效益时间，提利用课堂十分重要十分重要利用课堂，是有效利用课堂此，研究时间，提时间，提高学生学习效率的提高课堂效益有效关键，因面着手，重要的意此，研究希望可以提高课堂效益有效从教学设义，本文学质量。从教学设重要的意途径具有效益，确科为例，列措施提重要的意列措施，本文以高义，本文从教学设采取一系科为例，计，扩展供一点帮理想的教学效果，科为例，科为例，其他教师思维，教学处理方中生物学式，合理列措施，评价等方面着手，采取一系益，达到科为例，列措施，中生物学益，达到其他教师希望可以希望可以提高课堂保课堂教效益，确参考，提保课堂教学质量。本文以高中生物学科为例，希望可以通过一系列措施提望可以为高课堂效益，达到理想的教其他教师学效果，学效果，同时，希提供一些望可以为供一点帮提供一些其他教师提供一些参考，提供一点帮助。
