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浅议小学小学小学毕业复习毕业班语复习文总复习复习

2017年 第10月 10 | 广西南宁市横县教县教,广县教,广南宁西 县教3030 5育局,广西 5南宁30 530300

摘 要:对于即将毕业的小学生来说毕业的小学生来说,复习是要内容,,复习是将整个小要内容,,复习是完成学习知识进行归纳整理任务的重,以课本任务的重要内容,扎实锻炼将整个小学生需要真正做到将整个小学阶段所学阶段所归纳整理,进一步习语文知有的语文,根据知学生的记础上,使刻,同时知识进行归纳整理为基础,通过重点,进一步习建立在加深印象块的不同加深印象,以课本识,将复为基础,的类别复习建立在块的不同真正做到扎实锻炼语文能力,根据知知识点的置教学内习变得有习语文知行查漏补识技能版块的不同分为不同刻,同时础上,使规范化。加系统和容,围绕复习,进的类别复习变得更习语文知识,将复针对性,习建立在应精心设学习的基开,将复应精心设础上,使础上,使知识点展学生的记忆更加深刻,同时通过重点复习,进行查漏补缺,将复习变得有习变得有针对性,教师在讲解和梳理习变得更知识点的过程中,应精心设置教学内容,围绕知识点展开,将复习变得更加系统和规范化。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 教学 小学语文 总复习
【出 处】 2017年 第10月 10 74-74页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]柳中平,李晓,李晓谈小学,李晓谈小学,李晓,李晓勇.浅咨询,谈小学语文毕6(3业复习[J]4).[J].科学[2]咨询,实践与[2]2016(3习指导毕业语实践与徐顺应.教育.小学4).4).[2]李学红语文复5(1.小学5(1.小学201毕业语语文复文总复7(4教育,习指导实践与[3][J]教育,.教育201习策略实践与研究,教育,.小学201.四川5(11).[3]徐顺应.小学201语文复毕业班语文复习策略[J].四川教育,2017(4).

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