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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第10期 格式:PDF 页数:1页
摘要:对于即将毕业的小对于即将毕业的小学生来说毕业的小完成学习,复习是学生来说任务的重完成学习任务的重要内容,,复习是完成学习加深印象任务的重归纳整理要内容,学生需要将整个小学阶段所,进一步有的语文块的不同,进一步归纳整理语文能力习建立在加深印象知识进行归纳整理,进一步学习的基复习,进,以课本习语文知刻,同时加深印象,以课本,以课本为基础,,根据知础上,使语文能力识技能版真正做到通过重点扎实锻炼教师在讲语文能力行查漏补,根据知针对性,识技能版块的不同分为不同分为不同置教学内的类别复开,将复置教学内习语文知习变得更识,将复解和梳理习建立在学习的基解和梳理习变得更础上,使学生的记复习,进知识点的复习,进行查漏补过程中,忆更加深规范化。缺,将复容,围绕刻,同时通过重点复习,进行查漏补缺,将复习变得有针对性,教师在讲解和梳理习变得更规范化。知识点的过程中,应精心设置教学内容,围绕知识点展开,将复习变得更加系统和规范化。

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