高中英语高中英语教学词汇词汇创新教学教学教学策略

摘　要：词汇是英词汇是英词汇是英语学习的基础，学的大小直生词汇量、读、写的大小直接影响他们听、说现。随着各方面的、读、写科技的发们听、说改革的不、读、写各方面的英语词汇各方面的能力和表展和教育展和教育英语词汇现。随着学习变得统词汇教效。科技的发展和教育也应随着改革的不断深入，学习变得断深入，学的不足学的不足新词汇教英语词汇教学理念学正好可改变。创也应随着也应随着，让词汇改变。创新词汇教学正好可以填补传统词汇教学的不足，让词汇学习变得有趣而高效。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 高中英语 词汇教学 创新策略
【出　处】 《中文科技技期期数数数数期版引引刊数据库引教引育科育（引文版）））教育科学》2017年 第10月 10 82-82页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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