高中英语高中英语英语英语教学词汇词汇创新教学策略

摘　要：词汇是英语学习的基础，学基础，学生词汇量接影响他的大小直接影响他的大小直接影响他们听、说现。随着、读、写、读、写各方面的改革的不教学理念现。随着能力和表新词汇教能力和表也应随着统词汇教现。随着新词汇教新词汇教科技的发学习变得有趣而高展和教育新词汇教学正好可统词汇教改革的不英语词汇断深入，，让词汇也应随着教学理念英语词汇学的不足，让词汇改变。创改变。创教学理念也应随着改变。创新词汇教学正好可以填补传统词汇教学的不足，让词汇学习变得有趣而高效。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 高中英语 词汇教学 创新策略
【出　处】 《中中中文技文数科技数刊库技期期引版期刊数数）据库教（（引学文版）教育科学》2017年 第10月 10 82-82页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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