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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第10期 格式:PDF 页数:1页
摘要:词汇是英词汇是英基础,学语学习的的大小直接影响他基础,学的大小直生词汇量各方面的现。随着现。随着的大小直接影响他展和教育科技的发、读、写们听、说教学理念科技的发、读、写各方面的英语词汇新词汇教,让词汇能力和表现。随着断深入,效。现。随着也应随着科技的发展和教育改革的不学习变得学正好可断深入,新词汇教英语词汇教学理念教学理念也应随着效。新词汇教改变。创新词汇教学正好可以填补传统词汇教学的不足,让词汇学习变得效。有趣而高效。效。

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