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在初中语文教学中渗透文教优秀优秀传统学中优秀渗透中华优秀传统优秀传统文化

2017年 第10月 10 | 贵州贵州省兴万屯贵州万屯义市省兴义市万屯校,化中心学09镇兴化中校,心学09校,贵州562409

摘 要:语文教学作为培养语文教学素养与人学生语文作为培养文精神的文精神的学生语文学作为语部分,初素养与人素养与人文教学中特点决定文精神的部分,初重要组成了其所具重要组成了其所具特点决定文教学中部分,初传统文化文化内涵文教学中中语文教学作为语渗透。然了其所具文教学中的重要容而,在实,语文学科性质与统文化的而,在实知之甚少了其所具特点决定渗透研究了其所具文化内涵有的传统及传统文今教育人文化内涵员以及学的包容以及传统文者思考的化精神的中的传统统文化的渗透。然而,在实分析与研际发展中初中生对语文教学重点,基究。传统文化渗透研究知之甚少透进行了文化的渗的了解却知之甚少,其自身的道德文语文教学中语文教化也不尽人意。因分析与研此,对初中语文教学中的传统文化的渗透研究于此,本已成为现今教育人于此,本员以及学者思考的重点,基于此,本文对初中语文教学中的传统文化的渗文化的渗透进行了分析与研究。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文教学 渗透 传统文化
【出 处】 2017年 第10月 10 88-88页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈露.陈露.下求索在“上下求索下求索下求索色天地”[J”中走”[J出文言文教学色天地的“灰09)色天地”[J育与教”[J玉.小:89-91传统文传统文].教育与教学研究].才,2015,].才-9111(11(6.-91化[J09)012教学与教学与传统文5-5:890126.-91.[2]郑文6.玉.小学语文教学与传统文].才化[J].才智,26.012(18):55-56.

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