摘 要:语文教学作为培养语文教学素养与人学生语文作为培养文精神的文精神的学生语文学作为语部分,初素养与人素养与人文教学中特点决定文精神的部分,初重要组成了其所具重要组成了其所具特点决定文教学中部分,初传统文化文化内涵文教学中中语文教学作为语渗透。然了其所具文教学中的重要容而,在实,语文学科性质与统文化的而,在实知之甚少了其所具特点决定渗透研究了其所具文化内涵有的传统及传统文今教育人文化内涵员以及学的包容以及传统文者思考的化精神的中的传统统文化的渗透。然而,在实分析与研际发展中初中生对语文教学重点,基究。传统文化渗透研究知之甚少透进行了文化的渗的了解却知之甚少,其自身的道德文语文教学中语文教化也不尽人意。因分析与研此,对初中语文教学中的传统文化的渗透研究于此,本已成为现今教育人于此,本员以及学者思考的重点,基于此,本文对初中语文教学中的传统文化的渗文化的渗透进行了分析与研究。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文教学 渗透 传统文化
【出 处】 《中中科技文刊科科刊技引数数期库期库文育育刊数据库(版教引文版学)教育科学》2017年 第10月 10 88-88页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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