文献检索 期刊检索

在初中语文教学中渗透中华优秀传统文化

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 | 王亮金 贵州省兴义市万屯镇兴化中心学校,贵州 兴义 562409

摘 要:语文教学作为培养学生语文素养与人文精神的重要组成部分,初中语文教学作为语文教学中的重要容,语文学科性质与特点决定了其所具有的传统文化内涵的包容以及传统文化精神的渗透。然而,在实际发展中初中生对传统文化的了解却知之甚少,其自身的道德文化也不尽人意。因此,对初中语文教学中的传统文化的渗透研究已成为现今教育人员以及学者思考的重点,基于此,本文对初中语文教学中的传统文化的渗透进行了分析与研究。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文教学 渗透 传统文化
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 88-88页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈露.在“上下求索”中走出文言文教学的“灰色天地”[J].教育与教学研究,2015,11(09):89-91.[2]郑文玉.小学语文教学与传统文化[J].才智,2012(18):55-56.

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
相似文献