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高中英语课堂中的互动教学研究

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 | 刘志谷 湖南省长沙市雷锋学校,湖南 长沙 410000

摘 要:高中英语作为高中学习中重要的一门科目,教师在课堂上教学的高效性直接关系着学生知识掌握的程度,在教学中教师需要尽力去了解学生的个性心理特点,根据学生的心理特点采取课内活动与课外活动相结合的方式来增强学生学习英语的兴趣与主动性,进而促进英语课堂教学的高效性。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 高中英语 高效课堂 建立策略
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 89-89页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘存铸.新课改形势下如何构建高中英语高效课堂[J].中国校外教育,2013,05:100.[2]张丽君.构建高中英语高效课堂的有效途径[J].英语广场(学术研究),2013,12:142-143.[3]吴海山.新课标下高中英语教学高效课堂的构建[J].现代阅读(教育版),2013,03:80-81.[4]徐西云.构建高中英语高效课堂的有效策略[J].读与写(教育教学刊),2016,12:90.基金项目:此文为课题教师教育人才培养模式创新发展分析结题论文  课题编号:GXL1612875

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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