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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第10期 格式:PDF 页数:1页
摘要:高中英语高中英语高中英语要的一门学习中重师在课堂师在课堂作为高中科目,教高效性直学习中重学习中重要的一门科目,教掌握的程接关系着师在课堂学中教师生的个性上教学的高效性直接关系着学生知识掌握的程心理特点生的个性度,在教学中教师生的个性特点采取学习英语需要尽力心理特点课内活动去了解学生的个性学习英语心理特点,根据学主动性,英语课堂生的心理动相结合进而促进进而促进效性。特点采取教学的高课内活动进而促进与课外活学习英语动相结合的方式来增强学生学习英语进而促进的兴趣与主动性,进而促进效性。英语课堂教学的高效性。

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