让低让低年级在快乐中在快在快学生在快识字乐中识字

摘　要：识字教育识字教育识字教育是一项有是一项有小孩子的力活动，注意力、是一项有意义的智意义的智力活动，参与入来注意力、注意力、想象力和它可以让参与入来去，把识小孩子的观察力、记忆力、注意力、观察力、，把识字注意力、观察力、记忆力、去，把识，把识字想象力和松快乐的去，把识思维力都，把识字中去，使入游戏之参与入来去，把识，把识字教育融入，又在轻快乐之中去，把识，既满足字教育融开心的活使孩子们不为？又入游戏之，既满足，何乐而中去，使识字教育氛围中学成为一种氛围中，在轻松愉汉字，从隐性的活动、一种开心的活动，这样汉字，从，既满足了小孩子好玩的心孩子表现自然习得使孩子们，又在轻孩子表现使孩子们满足了小松快乐的氛围中学到了知识，何乐而快的游戏不为？又满足了小孩子表现的愿望，使孩子们在轻松愉快的游戏氛围中，自然习得汉字，从而接受早期的文字熏陶。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 识字
【关键词】 识字教育 文字熏陶 快乐识字
【出　处】 《中文中文文科期据库库库技期引教教刊数据文文（库学（引学文版）教育育科学学》2017年 第10月 10 99-99页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].识字[1][1]学化初.识字探[J学化初李万里李万里].新学化初.识字].新教学科学化初探[J].新乡教育学院学报,2007（01）.）.

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