文献检索 期刊检索

让低年级学生在快乐中识字

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 | 林建清 广东省化州市河西街道北岸小学,广东 化州 525100

摘 要:识字教育是一项有意义的智力活动,它可以让小孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力都参与入来,把识字教育融入快乐之中去,把识字教育融入游戏之中去,使识字教育成为一种隐性的活动、一种开心的活动,这样,既满足了小孩子好玩的心,又在轻松快乐的氛围中学到了知识,何乐而不为?又满足了小孩子表现的愿望,使孩子们在轻松愉快的游戏氛围中,自然习得汉字,从而接受早期的文字熏陶。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 识字
【关键词】 识字教育 文字熏陶 快乐识字
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 99-99页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李万里.识字教学科学化初探[J].新乡教育学院学报,2007(01).

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
相似文献