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初中语文导语设计探究

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 | 邱君成 四川省邻水县高滩镇初级中学,四川 邻水 635308

摘 要:语文教学本来就是一门艺术,精彩导语设计更是艺术中的的精品。枯燥、乏味、雷同的课堂导入,难以激发起初中学生的学习兴趣和求知欲望;而好的开场白则会使一节课起到先声夺人的效果,整节课也因此会汹涌澎湃,高潮不断。让学生倾心于此,积极主动地受教,让他们的思维在碰撞的过程产生出智慧的火花,消除其他心理杂念的干扰,把注意力迅速集中到学习中来,有极大兴趣来投入到新的学习情境中去,达到高效教学。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 教学 导语 设计
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 112-112页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]周春红.转轴拨弦三两声 未成曲调先有情――例谈初中语文导语设计[J].新课程研究:教师教育,2010(11):134-135.[2]蒋雨诗.语文教学中课堂导语的铺垫作用和意义[J].课堂内外:教师版(初等教育),2010(6):24-25.[3]蒋华兰.丰富多彩显能力扣人心弦激活力――谈初中语文课导语的设计[J].新校园:理论版,2010(2):141.[4]庄乐君.先声夺人 激发兴趣――中学语文教学导语的设计[J].科技信息,2010(13).[5]梁文茂.开启课堂宝库的金钥匙――语文课堂教学导语设计浅谈[J].中国科教创新导刊,2010(09).[6]孟霞.初中语文课堂导语设计研究[J].中华少年2013,09.[7]孙彦.例谈初中语文课的导语[J].现代语文:中旬.2013,06.

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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