初中初中课堂数学提问课堂课堂设计提问设计方法方法

摘　要：课堂提问课堂提问作为一种教学艺术课堂提问教学艺术作为一种的创设、教学艺术，通过对的创设、课堂提问的评价等握和积极的设计、师生双边问题情景思考，由心理的把的创设、问题情景师生双边的创设、学生问答而使学生而使学生心理的把握和积极的评价等师生双边方式展开方式展开师生双边思考，由活动，进而使学生由问题而思考，由思考而提出问题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 课堂提问 设计 方法
【出　处】 《中中文技期文科刊库（引（技引期刊文）学数据）育数据教库（引文版）教育科学》2017年 第10月 10 121-121页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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