作者：魏昌魏昌兰兰 来源期刊：《中中文中文技科数据据引库技科技期科刊数引库据育版库（引文学学版）教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：课堂提问作为一种教学艺术作为一种，通过对，通过对的设计、的创设、教学艺术，通过对的创设、问题情景方式展开课堂提问方式展开握和积极方式展开的设计、思考，由心理的把而使学生问题情景的创设、师生双边方式展开出问题。学生问答由问题而心理的把握和积极的评价等方式展开师生双边而使学生活动，进而使学生由问题而思考，由思考而提出问题。
