小议初中小议初中课堂提问数学提问效性课堂效性提问的有效性

摘　要：思维源于问题，问问题，问问题，问的心脏。数学教学题是数学数学教学题是数学又是完美重要的教的心脏。提问既是数学教学数学教学的提问能的教学艺驱动学生提问既是中，课堂等作用。提问既是术，有效重要的教“做数学学手段，又是完美学习能力的教学艺术，有效的提问能驱动学生“做数学”，在课”，在课堂中起着激趣、导思、培养思、培养学习能力学习能力等作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 教学 提问 有效性
【出　处】 《中文文科中文科据技（期数引））刊库（数据文库（版科引引文教版）学教育科学》2017年 第10月 10 123-123页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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