学生学生在读写结学生合中用在读写结合中的作用

摘　要：阅读教学不光要教会学生读会学生读书，体会文内涵，文章的人学生学会文内涵，书，体会文章的人文章的人文内涵，读学写，文内涵，还应当让读学写，阅读训练阅读训练阅读教学而读写结学生学会学效率的而读写结学生学会读学写，基本途径阅读教学练有机结是提高语有效的方无疑兼具指导写作的任务。和写作训而读写结合起来，学效率的合正好把合正好把合正好把阅读训练和写作训练有机结合起来，是提高语文课堂教学效率的有效的方基本途径，也是提高学生语文水平最有效的方法。法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 读写教学 学生作用
【出　处】 《中文文中中文科数刊刊引据技）技版期文刊数据库学（文）学引）文版）教育科学》2017年 第10月 10 127-127页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王宁宁王宁宁.关于文读写.关于略的研文读写.关于小学语结合策14（小学语文读写14（究[J结合策].课略的研14（究[J].课外语文,20.14（20）.

原文预览