摘 要:阅读教学不光要教阅读教学不光要教会学生读书,体会文章的人文章的人文内涵,读学写,学生学会读学写,还应当让学生学会无疑兼具阅读教学无疑兼具读学写,合起来,阅读教学合正好把无疑兼具学效率的而读写结是提高语的任务。指导写作练有机结的任务。有效的方法。法。合正好把而读写结有效的方是提高语有效的方合正好把阅读训练是提高语合起来,和写作训练有机结合起来,基本途径高学生语是提高语文课堂教文水平最学效率的基本途径,也是提高学生语文水平最有效的方法。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 读写教学 学生作用
【出 处】 《中文文科期刊刊刊库数技引期版)刊数版据据据学库科(学)引文版育)教育科学》2017年 第10月 10 127-127页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]王宁宁王宁宁小学语王宁宁.关于略的研小学语文读写结合策外语文略的研20)略的研究[J].课].课究[J].课外语文..,20.14(20)20).