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学生在读写结合中的作用

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 | 闫保英 河南省南乐县第三实验小学,河南 南乐 457400

摘 要:阅读教学不光要教会学生读书,体会文章的人文内涵,还应当让学生学会读学写,阅读教学无疑兼具指导写作的任务。而读写结合正好把阅读训练和写作训练有机结合起来,是提高语文课堂教学效率的基本途径,也是提高学生语文水平最有效的方法。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 读写教学 学生作用
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 127-127页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王宁宁.关于小学语文读写结合策略的研究[J].课外语文,2014(20).

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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