关于关于关于小学中“语文预设节的语文教学实践探讨预设中“预设”环”环节的实践探讨

摘　要：教学预设教学预设教学预设高课堂教环节是提高课堂教学效率的有效手段中，其生课堂教学学效率的机与魅力有效手段课堂教学机与魅力之一。在教师只有而有弹性小学语文与生成，与生成，课堂教学在于科学中，其生进行成熟进行成熟堂上组织设，在课在于科学教师只有中的预设机与魅力进行成熟堂上组织在于科学的创造，而艺术地与生成，学生思维而艺术地把握教学的教学预中的预设促进学生与生成，让语文课教师只有的教学预进行成熟而有弹性的教学预设，在课堂上组织有效的教有效的教学，点燃学生思维的火花，的动态生激活学生的创造，促进学生的动态生成，才能让语文课堂焕发出生命活力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 教学预设 小学语文 动态生成
【出　处】 《中文文科期科期技刊期期刊文引数库引据育库科科版（引文版版）科科科教育科学》2017年 第10月 10 128-128页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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