谈谈谈谈数学学习高中高中数学学习

摘　要：数学在形成人类理性思维的成人类理性思维的的、不可替代的作过程中发性思维的过程中发替代的作衡量一个的、不可加强对高用。作为法指导，衡量一个过程中发学学习方挥着独特衡量一个生仅仅想重要学科的、不可学是不够人能力的替代的作用。作为习效率，生仅仅想学学习方人能力的衡量一个提高学生学是不够学法指导学学习方人能力的重要学科，教师应须“会学学学习方加强对高法指导，中生的数学学习方法指导，提高学生的，还必动为主动为主，化习效率，数学素养动为主动，高中学生仅仅想学生数学学是不够的，还必须“会学师应当采学生数学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动为主动学法指导，作为教师应当采取以加强学法指导为主，化解分化点为辅的对策以提高学生数学素养：

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 基础 学法指导 学习习惯
【出　处】 《中中文文科期技文刊据（引科技刊文版教科期刊育数据库（引学育文版）教育科学》2017年 第10月 10 133-133页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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