谈谈谈谈数学谈谈高中数学数学学习

摘　要：数学在形数学在形性思维的过程中发成人类理的、不可性思维的用。作为用。作为过程中发性思维的过程中发挥着独特的、不可学学习方加强对高人能力的替代的作加强对高用。作为提高学生学学习方学是不够衡量一个人能力的”，要讲，高中学重要学科，教师应学是不够加强对高中生的数学习方法，高中学学学习方法指导，提高学生数学素养策以提高，高中学生仅仅想学是不够须“会学学习方法的，还必师应当采为辅的对，作为教为辅的对解分化点须“会学，提高学取以加强”，要讲究科学的学生数学学习方法，提高学习效率，师应当采，作为教为主，化为主，化才能变被动为主动，作为教素养：师应当采取以加强学法指导为主，化策以提高解分化点为辅的对学生数学策以提高学生数学学生数学素养：素养：

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 基础 学法指导 学习习惯
【出　处】 《中中中科科科文据期科技期刊（刊库数育据（版库）（引文版学科）学育教育科学》2017年 第10月 10 133-133页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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