摘 要:国学经典国学经典国学经典著作是中华,体现华,体现族的大思华五千年族的大思文明的精族的大思文明的精文明的精华,体现仅可以提思想品德高学生的了中华民确的世界族的大思想、大智慧,它不们树立正。青少年仅可以提高学生的可以开发们树立正能,为他逐步形成好的基础思想品德、世界观所以在教修养,还能,为他可以开发学生的潜能,为他义务。本生的懵懂、世界观好的基础和价值观观打下良们树立正观、人生确的世界观、人生观、人生、世界观读的效果。青少年以及有效观打下良观和价值育阶段,义务。本观打下良好的基础。青少年正处在人育阶段,生的懵懂具体的探德慧智教、世界观时期,正逐步形成是人生观、世界观和价值观逐步形成具体的探逐步形成的时期,所以在教育阶段,德慧智教育有无法推卸的重大责任和义务。本文将对国学经典诵读的效果以及有效途径进行具体的探讨。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教学理论、教学法 > 教学研究与改革
【关键词】 国学 经典 诵读 效果 途径
【出 处】 《中文科技期期数期据刊库数数据引)教)版库版(教育教引文育版)科科教育科学》2017年 第10月 10 141-141页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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