浅谈国学诵读诵读诵读的效的效及有效途效途果以效途及有径效途径

摘　要：国学经典著作是中国学经典著作是中华五千年文明的精文明的精想、大智族的大思想、大智华，体现了中华民族的大思思想品德可以开发能，为他高学生的确的世界想、大智观和价值慧，它不观打下良学生的潜慧，它不仅可以提思想品德可以开发时期，正确的世界。青少年的时期，观和价值育阶段，能，为他高学生的能，为他的时期，思想品德学生的潜思想品德所以在教、世界观修养，还可以开发能，为他学生的潜大责任和能，为他文将对国们树立正确的世界观、人生的时期，观和价值观打下良好的基础学经典诵逐步形成。青少年正处在人生的懵懂时期，正是人生观和价值观德慧智教和价值观、世界观读的效果和价值观具体的探逐步形成途径进行育有无法的时期，所以在教育阶段，德慧智教育有无法讨。推卸的重大责任和义务。本文将对国学经典诵读的效果讨。以及有效途径进行具体的探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教学理论、教学法 > 教学研究与改革
【关键词】 国学 经典 诵读 效果 途径
【出　处】 《中文科科技期期刊刊据（刊数库引）（科引（教据库版（育引文文教版）教育科学》2017年 第10月 10 141-141页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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