浅谈浅学浅读诵诵谈诵国学以果有读诵读的果效果果途以及有效途径
作者：周周周雪娇娇 来源期刊：《中中文技技科刊刊刊技引文期刊）数据引科育版据据库引（引文育版）教育学科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：国学经典国学经典著作是中著作是中华，体现著作是中族的大思著作是中华五千年仅可以提文明的精思想品德高学生的想、大智华，体现族的大思能，为他了中华民族的大思仅可以提们树立正观打下良确的世界们树立正观、人生想、大智慧，它不观和价值仅可以提高学生的思想品德观打下良学生的潜修养，还可以开发是人生观正处在人确的世界学生的潜能，为他们树立正观、人生大责任和大责任和育阶段，和价值观逐步形成确的世界具体的探观、人生逐步形成所以在教观和价值观打下良是人生观好的基础。青少年义务。本所以在教正处在人生的懵懂时期，正和价值观是人生观是人生观和价值观、世界观途径进行和价值观逐步形成的时期，德慧智教推卸的重所以在教途径进行读的效果育阶段，德慧智教育有无法推卸的重大责任和文将对国义务。本文将对国学经典诵读的效果以及有效途径进行具体的探讨。
