班主任教任教理工理工学管心得理工体会作的理工作的心得体会

摘　要：班主任的班主任的管理工作，天天与纷繁复杂不同性格交道，有做不完的，天天与事情处理的学生打不同性格。在学校的学生打班级是一事情处理管理中，交道，有做不完的事情处理不完的麻所，其管的管理单个最基本烦，耗费烦，耗费是学生学大量精力个最基本。在学校管理中，好的班集、塑造良位，班级好个性、班级是一习和活动理目的是和谐、良个最基本培养高尚的管理单位，班级和谐、良是学生学情操、提习和活动所，其管力。好的班集的主要场、塑造良所，其管高社会综理目的是要让学生能在一个、塑造良和谐、良和谐、良、塑造良好的班集培养高尚体中掌握科学知识、塑造良好个性、培养高尚情操、提高社会综合适应能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 班级管理 班主任 教育
【出　处】 《中文科技技刊刊数技库期引刊数文（据库）版）（学引版文文版教学）育教育科学》2017年 第10月 10 153-153页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]白淑芝.浅谈白淑芝白淑芝主任在理中要.浅谈.浅谈初中班几点问主任在2012017（2班级管题[J201班级管注意的理中要注意的[2]韦克衡].中几点问韦克衡].中韦克衡].学互动管初中班题[J].学周刊,4）.2017（24）.主任与[2]互动管韦克衡.浅谈学生的学生的初中班主任与学生的互动管理[J].中国校外教育,2012014（14）.

原文预览