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班主任教学管理工作的心得体会

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 | 谢华坚 广西梧州藤县藤州中学,广西 藤县 543300

摘 要:班主任的管理工作纷繁复杂,天天与不同性格的学生打交道,有做不完的事情处理不完的麻烦,耗费大量精力。在学校管理中,班级是一个最基本的管理单位,班级是学生学习和活动的主要场所,其管理目的是要让学生能在一个和谐、良好的班集体中掌握科学知识、塑造良好个性、培养高尚情操、提高社会综合适应能力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 班级管理 班主任 教育
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 153-153页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]白淑芝.浅谈初中班主任在班级管理中要注意的几点问题[J].学周刊,2017(24).[2]韦克衡.浅谈初中班主任与学生的互动管理[J].中国校外教育,2014(14).

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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