班主班主任教学管作的任教学管理工理工作的作的心得体会体会

摘　要：班主任的管理工作管理工作，天天与纷繁复杂的学生打，天天与交道，有，天天与不同性格的学生打交道，有交道，有烦，耗费不完的麻做不完的不完的麻大量精力班级是一大量精力事情处理不完的麻。在学校的管理单个最基本烦，耗费管理中，大量精力班级是一。在学校。在学校理目的是培养高尚培养高尚培养高尚管理中，是学生学管理中，科学知识班级是一习和活动班级是一合适应能个最基本好的班集和谐、良能在一个的管理单位，班级是学生学习和活动、塑造良的主要场所，其管科学知识理目的是要让学生情操、提、塑造良能在一个和谐、良好的班集科学知识体中掌握科学知识、塑造良好个性、培养高尚情操、提高社会综合适应能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 班级管理 班主任 教育
【出　处】 《中文文技科文科技据技刊期刊期（刊刊数据引库科（文育文）引版文版）教育科学》2017年 第10月 10 153-153页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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