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小议高中语文课堂教学中多媒体的使用

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 | 谢林峪 重庆市彭水第一中学校,重庆 彭水 409600

摘 要:伴随着科技的步伐,多媒体这一走在课堂前沿的教学设备昂首挺胸、信心十足地融入到教学中,为课堂教学形式的转变带来巨大的轰动效应。高中语文教师作为高中阶段重点学科的主导者,积极地使用多媒体开展教学活动,解决语文教学中所遇到疑难问题,努力挖掘多媒体与课程知识之间的切合点,增加知识容量,扬长避短、突出实效,引导学生利用多媒体学习语文知识,帮助学生加强对语文知识的理解和巩固,发挥多媒体教学的最大作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 课堂教学 多媒体 使用
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 156-156页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]邓树强.谈发展性教学理论在中国现当代文学教学中的应用[J].教育与职业,2009(12).

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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