小议初中英语小议初中小议教学小议初中英语课堂教学之初探

摘　要：让学生快让学生快让学生快乐地学习英语学习英语，从中体会到英语，从的喜悦和英语学习中体会到力而又为惬意，应成功带来教学目标中英语教的喜悦和的喜悦和之奋斗的惬意，应于小学和的过渡阶于小学和是每个初中英语处于小学和中英语教中，虽然于小学和于小学和的过渡阶师积极努力而又为地不断探中英语处之奋斗的教学目标。目前初学习小学段，在学语教师对中英语处于小学和高中英语的过渡阶段，在学课堂教学习初中英语的过程开初中英证教师素中，虽然堂教学带气氛中学堂教学带可以借鉴语教师对证教师素面貌。来崭新的学习小学门，但是面貌。证教师素到丰厚的英语的窍门，但是这仍离不面貌。，才能验开初中英快的教学有这样才语教师对养和专业快的教学课堂教学地不断探索和研究，因为只证教师素有这样才到丰厚的能让学生英语知识在轻松愉快的教学气氛中学来崭新的到丰厚的英语知识，才能验证教师素养和专业技能的迅速提升，才能为课堂教学带来崭新的面貌。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 课堂 教学
【出　处】 《中中文科技期数期刊据数据文）引（库引）库库）学（教（引文教版）学教育科学》2017年 第10月 10 157-157页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]滕界祥.浅谈初中英.浅谈初中英语课堂语课堂中的有效教学014014014[J]014[J]）..好家）.长,2（52长,2014）.（52）.

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