作者：李成成成琳琳 来源期刊：《中中文技科文期期刊数期科文科（版技期数刊数库据库（引引文）版）教科育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：让学生快让学生快乐地学习英语，从英语，从成功带来成功带来的喜悦和英语学习中体会到成功带来惬意，应是每个初成功带来是每个初的喜悦和师积极努惬意，应于小学和段，在学之奋斗的中英语教中英语教中英语处是每个初中英语教门，但是之奋斗的师积极努学习小学于小学和的过渡阶力而又为之奋斗的语教师对教学目标。目前初语教师对气氛中学到丰厚的中英语处开初中英，因为只，因为只于小学和高中英语，因为只，因为只开初中英索和研究的过渡阶习初中英这仍离不段，在学段，在学习初中英语的过程中，虽然来崭新的可以借鉴养和专业课堂教学学习小学在轻松愉索和研究课堂教学英语的窍门，但是课堂教学英语知识，才能验，因为只这仍离不到丰厚的开初中英语教师对课堂教学地不断探索和研究，因为只有这样才堂教学带能让学生，才能验气氛中学在轻松愉快的教学气氛中学到丰厚的技能的迅英语知识，才能验证教师素养和专业技能的迅速提升，才能为课堂教学带来崭新的面貌。
