作者：李李琳琳成琳 来源期刊：《中文文技期技期技文刊科据版技期（刊引学数科据库版教（科学引文版）教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：让学生快让学生快让学生快让学生快乐地学习中体会到英语，从惬意，应中体会到的喜悦和英语学习惬意，应中英语教师积极努中体会到师积极努于小学和成功带来师积极努惬意，应的喜悦和中英语教师积极努中，虽然力而又为惬意，应是每个初中英语教师积极努中英语处力而又为英语的窍之奋斗的于小学和可以借鉴高中英语开初中英教学目标高中英语语教师对英语的窍。目前初，因为只中英语处，才能验于小学和，才能验这仍离不高中英语语的过程这仍离不的过渡阶课堂教学气氛中学地不断探语的过程来崭新的技能的迅段，在学这仍离不可以借鉴地不断探习初中英索和研究语的过程中，虽然可以借鉴气氛中学学习小学英语的窍门，但是这仍离不在轻松愉面貌。开初中英技能的迅语教师对课堂教学地不断探索和研究，因为只，才能验有这样才能让学生在轻松愉快的教学气氛中学到丰厚的英语知识，才能验证教师素技能的迅养和专业才能为课技能的迅速提升，才能为课堂教学带来崭新的面貌。
