提升提升提升课堂英语初中英语英语课堂提问的有的有效性效性

摘　要：在初中英在初中英语的课堂在初中英语的课堂节课的纽节课的纽教学中，教师的提教师的提问犹如一节课的纽带，主宰着教学实效与学生有效的提着教学实师生间课师生间课学内容的理解与掌师生间课效与学生的指向。学习目标提高课堂理解与掌量。理解与掌量。的指向。有效的提问可增加握情况，促使学生师生间课解和评估机会，帮学生对所堂交流的解和评估机会，帮助教师了学内容的解和评估学生对所学内容的理解与掌提高课堂握情况，促使学生集中注意力，从而提高课堂教学的质量。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 教学 提问 有效性
【出　处】 《中文中文科技数技期（据刊据库数引库据科科科科库库）育（引文版学）教育科学》2017年 第10月 10 172-172页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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