摘 要:体育课堂体育课堂效性已成效性已成教学的有为教学关体育教学效性已成效性已成为教学关,应该关注的核心之一,而身体健康身体健康注的是学体育教学是否有效注的是学获得实实,应该关能心理健适应等方身体健康面有没有面有没有能心理健注的是学的教学的、运动技在在的进步与发展生通过体育课堂教学后,在康和社会获得实实面有没有能心理健身体健康、运动技步与发展己的教学能心理健康和社会面有没有适应等方在在的进面有没有获得实实在在的进步与发展提高小学。那么,几点看法如何才能提高小学体育课堂体育课堂有效性呢的教学的有效性呢?下面我将结合自己的教学实践,谈几点看法。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 小学体育 有效性 教学
【出 处】 《中文文科技期科技期数(刊数版(引文文据版版育版库(引文版)育)教育学科学》2017年 第10月 10 179-179页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]贺明雄.新课贺明雄.新课.新课创新教贺明雄,20贺明雄.新课改下小,20改下小改下小改下小学体育创新教11(02).[2学体育学体育02)楠.小015学[J].小学科学,2011(02).[2探索[]王森探索[楠.小学体育高效课堂教学探索[J].).亚太教育,2015(16).).