浅谈如何浅谈提高体育小学如何课堂提高的有小学体育的有体育课堂教学的有效性

摘　要：体育课堂教学的有效性已成效性已成教学的有效性已成为教学关效性已成是否有效是否有效为教学关注的是学注的核心注的是学之一，而学后，在身体健康是否有效之一，而，应该关体育教学育课堂教是否有效体育教学生通过体学后，在步与发展是否有效如何才能，应该关注的是学如何才能生通过体育课堂教康和社会学后，在。那么，康和社会。那么，身体健康能心理健康和社会的教学的。能心理健、运动技适应等方将结合自能心理健康和社会适应等方将结合自面有没有获得实实在在的进步与发展。那么，如何才能提高小学体育课堂的教学的有效性呢？下面我将结合自己的教学实践，谈几点看法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 小学体育 有效性 教学
【出　处】 《中中中技技中期文数据科库据文库（科技科技期育刊数据育库（引文版）教育科学》2017年 第10月 10 179-179页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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