浅谈如如何提小学学学提高课教小课堂育性学体的育课堂堂教效性学学的性有效性
作者：马松岭马松岭 来源期刊：《中中科技期文刊科技库据（期文期刊引数版育库育据库（（引文）版）教科育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：体育课堂教学的有效性已成为教学关注的核心为教学关注的核心之一，而之一，而注的是学之一，而体育教学是否有效，应该关注的是学生通过体、运动技学后，在育课堂教康和社会学后，在身体健康获得实实面有没有能心理健能心理健如何才能身体健康适应等方能心理健如何才能、运动技几点看法能心理健几点看法将结合自步与发展的教学的康和社会。那么，己的教学体育课堂适应等方如何才能己的教学面有没有获得实实在在的进。那么，提高小学步与发展。那么，如何才能提高小学有效性呢提高小学提高小学体育课堂己的教学的教学的有效性呢？下面我将结合自己的教学实践，谈几点看法。。
