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初中学生物理课堂学习兴趣的培养与激发

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 | 蒋光平 四川省渠县职业中专学校,四川 渠县 635200

摘 要:物理学是一门与自然、生活、技术进步和社会发展有着最为广泛联系的科学。对于青少年来说,它可以揭开大千世界的奥秘,又可以使他们志向高远、憧憬未来。所以,它应是学生最为钟情的一门课程。刚升入八年级的学生,起初都是怀着好奇来听物理课的。怎样把这种好奇转变成兴趣,把这种兴趣转变成学习物理的积极性,并使之自觉、持久,这是初中物理老师普遍关注的问题。我认为,培养学生学习物理的兴趣,是教学生学好物理的重要所在。要培养学生的学习兴趣,通过多年的教学教学实践和探索,我谈谈我自己的一些做法。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 初中学生 物理教学 兴趣 培养
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 212-212页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]郭立荣.初中物理教学中如何培养学生兴趣.林区教学,2009(6).[2]彭大俊.浅谈初中物理教学中学习兴趣的培养.科技创新导报,2009(10).[3]周稼丰.初中物理教学中有效性学习的研究[J].理科考试研究,2013,14(6):42-43.[4]李祥.关于初中物理教学中学生有效性学习的探讨[J].高考(综合版),2014,24(2):17.[5]邵宝钧.浅谈物理教学中审题能力的培养[j].中学物理,2009(3):2-3.[6]贺承德,丁娟.初中物理教学要抓住“初”这个特点[J].物理教师,2008(01).[7]甘威.初中物理教学导入新课的方法[J].课程?教材?教法,2009(06).

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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