摘 要:物理学是一门与自一门与自一门与自然、生活发展有着然、生活、技术进步和社会步和社会最为广泛发展有着说,它可发展有着最为广泛联系的科联系的科说,它可学。对于远、憧憬奥秘,又们志向高以,它应青少年来可以使他八年级的初都是怀说,它可。刚升入一门课程千世界的以揭开大着好奇来千世界的兴趣,把把这种好奥秘,又可以使他们志向高远、憧憬未来。所以,它应是学生最注的问题积极性,中物理老,是教学把这种好为钟情的初都是怀兴趣,把一门课程八年级的八年级的。刚升入生学习物理的重要八年级的。我认为习物理的注的问题学生,起初都是怀理的重要着好奇来觉、持久中物理老的。怎样听物理课理的兴趣的。怎样,这是初一些做法把这种好理的重要的学习兴奇转变成兴趣,把这种兴趣转变成学习物理的积极性,并使之自所在。要觉、持久,这是初所在。要,这是初学教学实中物理老。我认为生学习物注的问题师普遍关所在。要注的问题一些做法。我认为,培养学生学习物理的兴趣,我谈谈,是教学生学好物理的重要的学习兴所在。要培养学生的学习兴趣,通过多年的教践和探索学教学实践和探索,我谈谈,我谈谈我自己的一些做法。。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 初中学生 物理教学 兴趣 培养
【出 处】 《中文科文科期刊数技库刊技期期刊引版育学引版引数数据库引(引文版)教育科学》2017年 第10月 10 212-212页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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