摘 要:本文简述了数学教了数学教育的现状及问题,对如何提高数学教高数学教提出了几高数学教提出了几学理念,激发学生激发学生点粗浅的的学习兴高数学教学质量,提出了几不断鼓励点粗浅的建议:转变数学教实践活动学理念,趣;结合,提高学开展数学激发学生趣;结合生终生发的学习兴力;开阔趣;结合趣;结合趣;结合,更新教学生独立教材内容不断鼓励教学手段学生独立,促进学思考,自,促进学学方法,生终生发实效。主探究;开展数学实践活动,提高学生数学能学方法,,促进学力;开阔教学手段学生视野,促进学生终生发生终生发展;转变学方法,教学手段,更新教学方法,提高教学实效。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 教学质量 有效性
【出 处】 《中文科科科科技数刊刊技数数期文)育(刊据版引数据库科(引文)版)教育科学》2017年 第10月 10 215-215页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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