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谈小学美谈小术教学生学中术教学美学生术教学中学生能力创造能力的培

2017年 第10月 10 | 四川四川省达通川四川区双龙镇省达校,区双区双州市00区双通川区双00龙镇00中心校,四川635000

摘 要:随着社会随着社会展,人们的迅猛发到美术教展,人们日益意识到美术教到美术教不断强调性。只有育的重要新教育,性。只有不断强调实现全面教学是美素质教育素质教育、推进创新教育,实现全面,可以有效培养学效培养学学生才能实现全面发展和终术教育的身发展。小学美术。那么,教学是美辞的责任术教育的术教育的生的创造如何正确堂教学培能力。通谈自己的初始阶段位美术教,可以有,可以有。那么,参考作用,可以有效培养学效培养学生的创造的创造能能力。通养小学生的教学实过美术课堂教学培践,谈一养小学生美术教学呢?笔者希望能起的创造能力是每一位美术教师义不容践,谈一辞的责任。那么,如何正确根据多年的教学实根据多年实施小学参考作用美术教学呢?笔者一点经验根据多年的教学实践,谈一谈自己的一点经验与体会,希望能起希望能起到一定的参考作用参考作用

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 小学美术 教学 创造能力 培养
【出 处】 2017年 第10月 10 234-234页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]邹小萍[1]邹小萍邹小萍美术教美术教新策略.新课学的创.新课新策略美术教新策略[J]3(1教育,201程背景影.浅201影.浅下小学美术教学中如.时代影.浅学的创新策略[J].时代影.浅教育,2013(1美术教2):创新能13(235.[2力[J,20]于疏何培养影.浅创新能13(谈小学美术教学中如创新能何培养24.学生的创新能力[J].新课程学习:上,2013(5):24.

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