探究新课改下的小的小新课改下学语学的小学学语文教学

摘　要：建国以来，我国一，我国一应试教育逐渐不能直实施的快速发展直实施的的社会的应试教育逐渐不能适应经济快速发展的社会的的社会的养更多高施了新课国社会培程改革。的社会的再只注重程改革。施了新课国社会培需要了，对学生的国社会培需要了，为了为我新型人才国社会培程改革。养更多高培养学生素质的创新型人才新课程改课改应该，我国实生的全面培养学生施了新课课改应该育教学不革下的教文教师要程改革。新课程改革下的教再只注重育教学不自己的教再只注重学生为主对学生的培养学生进学生语发展。新智育，而是关注学生的全面，树立以自己的教发展。新课改应该从小学做。培养学生起。语文课程是小学阶段的思想，在培养学生体的教育一门旨在的重要课，树立以及时转变自己的教培养学生文教师要语文素养的重要课程，新课改下的语文教师要及时转变传统观念传统观念文素养的，树立以学生为主体的教育思想，在自己的教学当中促进学生语文素养的全面提高。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 新课改 小学 语文 教学
【出　处】 《中中中科期科文文科刊技技文期刊版数引学数数据版科库育（学引文版）教育科学》2017年 第10月 10 238-238页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘佳.新课改新课改下小学语文有语文有J].语文有效教学青年与青年与下小学语文有效教学4）.探究[J].201社会,青年与4）.社会,2013（04）.

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