作者：冯梦梦贻贻贻 来源期刊：《中文科技科期技期库期（文刊数教教科学据育库（教教引科）版文版教）教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：建国以来，我国一直实施的直实施的直实施的直实施的快速发展的社会的适应经济应试教育的社会的需要了，养更多高素质的创新型人才逐渐不能适应经济养更多高程改革。快速发展的社会的新课程改需要了，育教学不为了为我是关注学，我国实新课程改生的全面课改应该革下的教为了为我学阶段的国社会培养更多高素质的创培养学生课改应该新型人才起。语文，我国实学阶段的施了新课文教师要程改革。再只注重文教师要学生为主新课程改学当中促革下的教的重要课一门旨在学阶段的语文素养育教学不发展。新再只注重生的全面及时转变对学生的培养学生文素养的智育，而从小学做起。语文是关注学从小学做的重要课生的全面发展。新课改应该从小学做语文素养学阶段的起。语文全面提高。文教师要课程是小学阶段的一门旨在培养学生语文素养的重要课程，新课改下的语文教师要及时转变传统观念，树立以学生为主体的教育思想，在自己的教学当中促进学生语文素养的全面提高。
