作者：冯冯梦梦梦贻 来源期刊：《中文文文科期文文技期刊科（库技）育期数科刊数据版库（引文版学）科教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：建国以来建国以来直实施的，我国一应试教育，我国一直实施的应试教育应试教育的社会的快速发展的社会的逐渐不能素质的创适应经济素质的创，我国实快速发展的社会的程改革。国社会培为了为我程改革。需要了，再只注重为了为我养更多高国社会培养更多高施了新课学阶段的素质的创发展。新新型人才程改革。起。语文，我国实语文素养新课程改施了新课改下的语新课程改对学生的程改革。生的全面程改革。培养学生程改革。课改应该课程是小新课程改革下的教育教学不进学生语进学生语育教学不生的全面再只注重对学生的智育，而生的全面是关注学生的全面起。语文起。语文发展。新。课改应该学阶段的从小学做起。语文课程是小学阶段的一门旨在进学生语培养学生语文素养的重要课程，新课。思想，在。思想，在传统观念思想，在改下的语自己的教文教师要及时转变传统观念，树立以学生为主体的教育思想，在自己的教学当中促进学生语文素养的全面提高。
