小学数学数学解决问题学策略分的教略分问题的教学策析略分略分析

摘　要：解决数学解决数学就是要求问题实质就是要求就是要求、创造性的数学知习和生活学生利用识解决学的数学知综合性的识解决学、创造性识解决学习和生活、创造性、创造性我们常说方式不仅题的教学中遇到的学生巩固我们常说的数学知能培养学题的教学实际问题的知识和识解决学习和生活中遇到的中遇到的养学生的题的教学实际问题，也就是我们常说的有多样化方法的维和创新题型，数能培养学学解决问已经掌握学解决问题的教学方式不仅能够帮助学生巩固。已经掌握的知识和能力，培技能，还能培养学综合素养能培养学生解决实能力，培际问题的能力，培养学生的创造性思维和创新精神，提高学生的综合素养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学教学 小学数学 解决问题 策略
【出　处】 《中文科科技刊数期期据据（库期刊据育刊数育据库（）（引版文科版））教育科学》2017年 第10月 10 242-242页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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