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小学语文小组合作中创造性思维的培养

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 | 管静 河南省濮阳市华龙区孟轲小学,河南 濮阳 457000

摘 要:小学语文小组合作学习中培养学生的创造性思维是一项系统的工程,可通过以下方式实现,即创设情境,实施愉快教学;创设民主、平等、和谐的教学氛围,激发学生创造性思维潜能;启发联想、想象,培养学生的发散思维;教给学生质疑方法,培养学生质疑能力,发展学生创造思维。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 小组合作 创造性思维 能力培养
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 244-244页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘国成.合作学习在小学语文教学中的应用[J].中国培训,2015(20).

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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