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浅谈小学数学多媒体教学

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 | 李丽娜 四川省渠县三汇镇第二小学,四川 渠县 635208

摘 要:在新课程改革的背景下,多媒体教学被越来越多的在课堂上使用,运用现代多媒体辅助教学已成为时代的需要,教学改革的需要。数学学习是抽象和枯燥乏味的,为了调动学生学习的积极性和自主性,营造一个轻松愉悦的教学氛围,在小学数学课堂教学中,合理运用多媒体进行有效的教学,不仅可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,使学生从被动的知识接收者转变为主动的探索者和个性化的独立学习者,还能使一些抽象、难懂的内容变得易于理解和掌握。在实际教学工作中我们如何根据需要恰到好处地运用多媒体技术优化小学数学课堂教学呢?在这里想谈一谈个人的一点体会。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 小学教学
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 254-254页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杜玉虎.浅谈小学数学多媒体教学优化[J].中国教育技术装备,2015(11):42-43.[2]杨兵红.小学数学多媒体教学浅谈[J].科学大众,2007(10):34-35.[3]冯振雨.浅谈小学数学多媒体教学[J].中华少年(研究青少年教育),2012(16):127.

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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