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浅谈小学语文阅读教学的有效性

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 | 饶应琼 贵州省赫章县白果镇二小,贵州 赫章 553201

摘 要:阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,对于学生的学习非常重要。本文主要针对小学语文阅读教学的有效性展开了讨论,详细阐述了如何提高小学语文阅读教学的有效性,以充分发挥学生的主观性,提高小学语文教学的质量。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 小学语文 阅读教学 有效性
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 08卷 261-261页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]章珊珊.提高小学语文阅读教学的有效性策略的研究[D].[2]杨立萍.提高小学语文阅读教学的有效性[A].

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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