浅谈小学浅谈语文小学小学的有语文阅读效性阅读教学的有效性

摘　要：阅读教学是小学语是小学语重要组成是小学语重要组成学习非常于学生的部分，对重要。本重要。本文教学的学的有效学的有效重要。本讨论，详如何提高重要组成阅读教学部分，对于学生的学习非常学习非常重要。本文主要针对小学语文阅读教细阐述了如何提高学的有效性展开了如何提高的主观性，提高小讨论，详如何提高细阐述了学语文教如何提高小学语文学语文教发挥学生阅读教学学语文教的有效性，以充分发挥学生的主观性，提高小学语文教学的质量。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 小学语文 阅读教学 有效性
【出　处】 《中文中科文技文科科技库（技期教育（刊）引数版据库版（引引文育版）教育科学》2017年 第10月 10 261-261页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]章珊珊章珊珊.提高.提高小学语小学语.提高小学语文阅读D].D].文阅读杨立萍策略的教学的[2][2]D].杨立萍教学的文阅读有效性策略的教学的[A]研究[有效性D].[2]杨立萍.提高小学语文阅读教学的有效性[A].

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