小学数学教学中的生活情景研究

摘　要：知识来源于生活，数学知识也不例外。小学的数学知识是人类认识过程的基础，怎样的将死板的知识巧妙的展现在大家面前才是最重要的，这样一方面可以激发学生学习兴趣，另一方面可以培养学生的创新能力。本文针对小学数学教学中的生活情景进行了分析，以供广大教育者参考研究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 生活情景 研究
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 265-265页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]赵姗姗.生活情景在小学数学教学中的运用[J].数学学习与研究，2016（14）：86.[2]王春万，沈庆安.试论如何利用生活情景开展小学数学教学[J].课程教育研究，2015（14）：148.[3]李红娟.生活情境在小学数学教学中的运用[J].课程教育研究：学法教法研究，2016（20）：150.课题编号：GXL16128108