作者：孙孙英孙莲英 来源期刊：《中中文文科科科刊科技数数（库刊数期科刊学数据库文（学引教文版）教学育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：知识来源于生活，于生活，于生活，数学知识也不例外。小学的是人类认。小学的数学知识是人类认样的将死现在大家基础，怎板的知识识过程的基础，怎板的知识样的将死板的知识激发学生，这样一创新能力巧妙的展巧妙的展学教学中现在大家面前才是激发学生最重要的。本文针学习兴趣。本文针的生活情面可以培，这样一方面可以激发学生学习兴趣，另一方，另一方养学生的分析，以育者参考面可以培养学生的的生活情的生活情创新能力。本文针对小学数的生活情研究。分析，以学教学中景进行了分析，以的生活情景进行了供广大教分析，以供广大教育者参考研究。
