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浅谈小学英语词汇教学创新方法的研究

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 | 孙晓秀 新疆霍尔果斯市丝路小学,新疆 霍尔果斯 835000

摘 要:学生的学习过程既是一种认识过程,也是一种探究过程。教育的过程本身就是一种探索与创造,英语的课堂教学只有学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一,不断地探索课堂教学的新思路、新方法,引导学生发现、探究、解决问题的能力,才能培养学生的开拓精神和创新意识,逐步培养其求异创新能力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语 词汇教学 创新方法
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 266-266页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]韦伟荣.高中英语词汇教学创新方法谈[J].师道:教研,2011(7):53.

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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