浅谈小学数学教学中的探究性学习
《教育科学(引文版)》2017年 第10月 10 | 王在进 安徽省肥西县上派学区中心学校西校区，安徽 肥西 231200
摘 要：教师要给学生创造一个实践、探索、交流的时空，细心呵护学生创新的萌芽，让其茁壮成长，小学数学教学充满生命的活力，这样才能真正培养学生的探究意识、创新精神和实践能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 探究性学习 做法和体会
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 10 274-274页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]崔建格.小学数学情境教学的几点尝试与研究[J].赤子（中旬）,2013（11）.
原文预览
来源期刊
《教育科学(引文版)》期刊简介：中文科技期刊数据库（引文版） 教育科学）简称： 《引文版：教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊，由科技部西南...详细
