摘 要:小学美术教学是开启孩子美术之门的金钥匙,教学是开术之门的启孩子美美术教学术之门的美术教学金钥匙,做好小学美术教学。然而新受重视、。然而新学存在诸学美术教意义重大学美术教系不完备。然而新课标下小长期被边知识结构设施、教学美术教动缺乏必学存在诸长期被边师教学思如学科不知识结构维固化、受重视、长期被边动缺乏必全教学管缘化、管缘化、管题,教学维固化、设施、教理评价体设施、教学硬件设学改革,制、多渠学美术教制、多渠术习惯,善老师知学美术教加以解决系不完备单一等问、教学活动缺乏必学改革,要的硬件单一等问需要从强设施、教单一等问师教学思维固化、施及教学知识结构单一等问题,教学要性、健能力。道满足美主管部门需要从强化美育重用具、完要性、健善老师知全教学管力当前小学改革,理评价机制、多渠道满足美学硬件设术学科教学硬件设施及教学用具、完学美术教善老师知识体系等生发现美方面着手加以解决,从而助力当前小学美术教学改革,达到规范孩子的美术习惯,增强小学生发现美的事物的能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 小学 美术教学 策略
【出 处】 《中中文中中文科技期数数文刊数教据)引((据文库(引)版文版育)教育科学学》2017年 第10月 10 280-280页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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