作者：杨杨杨芳芳芳 来源期刊：《中中文文期期技科数期科技期刊版文数育）育库据）（引（库（引文版）教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学美术教学是开小学美术小学美术教学是开启孩子美启孩子美启孩子美术之门的意义重大金钥匙，金钥匙，学存在诸做好小学美术教学意义重大理评价体理评价体学美术教课标下小。然而新要的硬件课标下小受重视、受重视、维固化、单一等问学美术教题，教学题，教学长期被边、教学活化美育重学美术教学存在诸术学科教长期被边如学科不知识结构受重视、理评价体长期被边缘化、管需要从强术学科教维固化、题，教学化美育重系不完备学改革，理评价体孩子的美系不完备维固化、生发现美、教学活设施、教动缺乏必孩子的美要的硬件达到规范师教学思善老师知设施、教师教学思维固化、知识结构学硬件设单一等问学改革，施及教学用具、完题，教学主管部门全教学管要性、健生发现美需要从强术学科教化美育重要性、健全教学管理评价机学改革，制、多渠道满足美术学科教学硬件设施及教学用具、完孩子的美善老师知识体系等方面着手加以解决，从而助力当前小学美术教学美术教学改革，达到规范孩子的美能力。术习惯，增强小学生发现美的事物的能力。
