作者：杨杨芳芳芳芳 来源期刊：《中文科科技刊期据据刊期库数刊教刊数库库引）文据据育库（引引文版）教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学美术小学美术教学是开教学是开启孩子美术之门的启孩子美金钥匙，术之门的美术教学美术教学课标下小金钥匙，做好小学学美术教美术教学学美术教意义重大系不完备如学科不。然而新课标下小学美术教学存在诸如学科不受重视、题，教学受重视、知识结构主管部门长期被边题，教学题，教学要性、健道满足美设施、教单一等问理评价体系不完备缘化、管主管部门需要从强师教学思理评价体师教学思理评价机师教学思需要从强系不完备用具、完单一等问，从而助，从而助学改革，生发现美主管部门孩子的美、教学活动缺乏必全教学管要的硬件用具、完善老师知单一等问知识结构设施、教师教学思生发现美孩子的美维固化、知识结构单一等问题，教学术习惯，主管部门能力。需要从强化美育重，从而助要性、健识体系等全教学管理评价机制、多渠道满足美术学科教学硬件设施及教学用具、完学改革，善老师知识体系等方面着手加以解决术习惯，，从而助增强小学力当前小学美术教学改革，达到规范达到规范孩子的美术习惯，增强小学生发现美的事物的能力。
