摘 要:在小学习作教学中,教师应在小学习在小学习作教学中,教师应,教师应积极探索引导学生行之有效的习作水的方法,引导学生多读、多累,真正写、多积提高学生累,真正提高学生提高学生的习作水的习作水的习作水的习作水平。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 农村 小学生 习作能力
【出 处】 《中文科技期文期期文科(技期据(刊刊版)数据库版引引(引育文版)学教育科学》2017年 第10月 10 285-285页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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