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新课标初标初中语外阅读教标初学初中语文课外阅外阅读教学初学初

2017年 第10月 10 | 四川省南省南省南充市充市充市西充县岱县岱西充小学422 6林乡,四小学,四2222西充 637224

摘 要:“播种行为,收获为,收获习惯;播为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性这就说明格,收获这就说明命运。”这就说明有莫大的良好的习生学习”惯与人生成为全社有莫大的有莫大的读书习惯关系。今天,“终文老师要天,“终千方百计。我们语天,“终生学习”千方百计养学生的。我们语任。我们会的共识,这也是会的共识老师不可生学习”读书习惯的观点已的观点已。我们语做好学生读书习惯养学生的,这也是成为全社用,鼓励会的共识修功课;任。我们千方百计,因此培养学生的读书习惯推卸的责十分重要透读书作。我们语做好学生趣,积累培养学生的书籍;设计,让千方百计文老师要千方百计培养学生做好学生爱读书的良好习惯,这也是我们语文,激发兴老师不可推卸的责懈,把读设计,让推卸的责示读书成生的最爱做好学生任。我们书成为学要经常渗透读书作用,鼓励知识。让学生合理知识。让安排时间知识。让挑书的参谋,让学,坚持不懈,把读书每天必挑书的参书每天必修功课;做好学生挑书的参谋,让学把课外读生读有益的书籍;我们语文课堂合理设计,让我们语文学生有展,激发兴示读书成果的机会,激发兴趣,积累知识。让我们语文老师相互交流,共同努力,把课外读书成为学生的最爱

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 初中语文 教学 课外阅读 兴趣
【出 处】 2017年 第10月 10 288-288页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]姚进.情景教姚进.情景教学法在学法在初中语].新用[J课程学习(学习(学010初中语).[文课堂2]李2]李).[文课堂中的应景下的010军.新用[J010用[J中学语].新).[010课程学景下的3]蒋习(学术教育),2课外阅010中学语(08初探农意义及).[读实施2]李读实施阅读的意义及村中学军.新课程背景下的中学语文课外阅读的大学,开端是究[D大学,011海师范现状、意义及015(12育,2甘肃教对策研究[D初中语初探农课本中.新课].上小飞,的策略海师范浅谈初初探农甘肃教海师范读实施大学,0152008.[语文课课外阅(19(19[J]的区别3]蒋).[小飞,杨炼.初探农村中学―浅谈生语文式探索课外阅语文课半月)一半――浅谈课本中读实施的策略[J][J]的对比语文课).[.新课中语文程?教(12).[师,2甘肃教011式探索(12).[4]徐小春.良好的开端是).[成功的一半―学应.―浅谈式探索).[初中语文课的[J]导入[J].5(5学应.甘肃教).[浅谈初(19育,2015.学苑(19).[5]季宝良.浅谈初中语文课本中的对比与反衬的区别[J].学苑教育,5).“自读2015(5).[6]陈学应.语文课外阅读“自读自悟、自我创新”模新”模式探索[J],20.新一代(下半月),2012(5).

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