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浅谈微课在小学英语中的教与学

《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 | 毛丹 贵州省贞丰县第三小学,贵州 贞丰 562200

摘 要:随着我国素质教育的全面推进和新课改的大力实施,教学模式实现了从传统的课堂教学模式向现代多元化课堂教学模式的转变。当前阶段,微课已经作为一种新的课堂教学手段,通过有效结合现代科学技术和学科教学,在各学科的教学中得到了普及,并发挥着重大作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语 微课 教学策略
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第10月 05卷 295-295页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘素玲.小学英语教学中存在的问题及解决对策[J].学周刊,2017(02).[2]肖文正.小学英语教学中如何培养学生学习兴趣[J].内蒙古教育,2016(32).[3]钟铭.故事教学在小学英语教学中的作用[J].校园英语,2016(32).[4]赵薇.小学英语教学中普适文化的导入探析[J].校园英语,2016(33).

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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